Att läsa en vetenskaplig artikel kan innebära att frågor väcks över själva läsandet. Kanske läser du texten från första bokstaven till sista, som när du läser en deckare? Kanske stryker du under vartannat ord i tanken att det är viktiga fakta, men utan att veta hur viktiga de är för helhetsförståelsen?

En vetenskaplig artikel beskriver oftast en forskningsstudie. Själva texten är skriven med vetenskapliga termer och riktar sig till andra forskare. Den är ofta på engelska. Det kan innebära att läsningen stannar upp och tiden går till att slå upp ord, översätta ord eller att du läser vidare med diffus förståelse.

Läsandet väcker många frågor som är svåra att besvara utan erfarenhet om forskning. I huvudet virvlar frågor som stör själva förståelsen.

"Jaha, det är tio personer som intervjuas. Är det många eller få?"

"Intervjustudie, är den metoden väl vald eller dålig på något sätt?"

"Ser alla studier ut på samma sätt, eller är den här unik?"

"Vad är det i den här texten som jag ska lära mig?"